Con el propósito de elevar la calidad de la atención y orientación que reciben los estudiantes de licenciatura, la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP) formalizó la Norma de Competencia Laboral Interna en Gestión de la Tutoría Académica de Nivel Superior, un mecanismo que permitirá profesionalizar y certificar la labor de miles de tutores universitarios.
La iniciativa fue presentada por la Dirección de Atención Estudiantil, en coordinación con el Departamento de Capacitación y Desarrollo de la Secretaría Administrativa, como parte de una estrategia institucional para fortalecer los procesos de acompañamiento académico y contribuir al éxito escolar de la comunidad estudiantil.
Durante la firma del acta de conformación del Comité Técnico de Normalización, la rectora Lilia Cedillo Ramírez, quien preside este organismo, destacó que la nueva norma es resultado del conocimiento, la experiencia y las propuestas generadas por docentes universitarios comprometidos con la formación integral de los alumnos.
La rectora señaló que esta herramienta permitirá establecer criterios claros y homogéneos para la tutoría académica, lo que se traducirá en mejores prácticas de acompañamiento y en beneficios directos para los estudiantes durante su trayectoria universitaria.
Por su parte, el director de Atención Estudiantil, Rodrigo Iván Aguilar Enríquez, explicó que la creación de esta norma surgió tras un diagnóstico institucional realizado dentro del Programa Institucional de Tutoría Académica de Nivel Superior, el cual identificó áreas de mejora y la necesidad de fortalecer la capacitación de quienes desempeñan esta importante función.
Detalló que la certificación beneficiará a alrededor de 2 mil 500 tutoras y tutores de la BUAP, quienes podrán desarrollar sus competencias bajo estándares académicos definidos, contribuyendo a una atención más eficiente, profesional y centrada en las necesidades del alumnado.
Como parte de esta estrategia, la universidad pondrá en marcha el Diplomado Creación de la Tutoría Académica de Nivel Superior, un programa diseñado para evaluar y certificar competencias relacionadas con la orientación estudiantil, además de promover buenas prácticas y una cultura institucional enfocada en la permanencia escolar, el rendimiento académico y el desarrollo integral de los jóvenes.
Con esta acción, la BUAP reafirma su compromiso con la innovación educativa y la mejora continua de los servicios de apoyo académico, consolidando modelos de tutoría que respondan a los desafíos actuales de la educación superior.